Petite enfance / Prima zitellina

Journée de l'enfance 2019

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Les compétences extraordinaires des tout-petits.

Programme de la journée

8H30 : Accueil des participants

9H00 : Conférence par Anne SOPHIE ROCHEGUDE Le cerveau de bébé : un développement impressionnant qui a besoin d'affectivité Nous le savons, le cerveau du tout-petit est loin d'être mature. Que se passe-t-il donc de si fondamental lors de ses premières années de vie ? Qu'est-ce qui s'y joue? Et surtout, en quoi l'environnement, à commencer par notre qualité de présence, peut-il influer sur le développement cérébral du tout-petit ? Mieux cerner les enjeux liés à la qualité de l'environnement du tout-petit, c'est prendre conscience de ce que nous pouvons lui apporter...ou non, l'occasion également de parler d'attachement et d'émotions.

10H30 : Conférence par Anne SOPHIE ROCHEGUDE Les secrets de l'apprentissage : surprise, nouveauté et humour ! On n'a de cesse d'insister sur la nécessité de repères pour les tout-petits. En effet, les recherches scientifiques récentes, notamment en neurosciences et psychologie cognitive, ne font que nous démontrer l'appétence des bébés pour tout ce qui stimule leurs attentes, un élément dont nous pouvons nous nourrir pour repenser nos pratiques et réinventer le quotidien. Une dose de surprise, de nouveauté et d'humour, au service de leurs apprentissages mais aussi de leur plaisir.

12H15>13H30 : Pause déjeuner

14H00 : Conférence par Ranka BIJELBAC BABIC Comment les enfants apprennent-ils à parler ? L'acquisition du langage est une des capacités fondamentales dans le développement de l'être humain. Le langage est un système très complexe. Or, en moins de trois ans, l'enfant est en mesure d'échanger verbalement avec son environnement, de la production de mots jusqu'à l'émergence de la grammaire. Que de compétences incroyables chez les tout-petits !

15H30 : Conférence par Ranka BIJELBAC BABIC (Durée maximale 45' - 1h) Il n'y a pas d'âge pour apprendre une langue ! On sait aujourd'hui que l'apprentissage de plusieurs langues fait " travailler " le cerveau et apporte de nombreux bienfaits sur le plan langagier, cognitif, culturel et social. Comment se mettent en place les mécanismes d'apprentissage en fonction de l'âge de l'apprenant, de ses besoins et de son environnement linguistique ?

17H00 : Clôture de la journée

Nos intervenants :

Anne Sophie ROCHEGUDE, directrice scientifique de l'Institut Petite Enfance - Boris Cyrulnik. Docteur en philosophie de formation, elle a été rédactrice en chef adjointe puis directrice de rédaction de la revue Sciences Psy. Auteure de plusieurs livres (Rochegude, A.S. (2018) Pour mieux comprendre bébé. Recherches et petite enfance. Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval., Rochegude, A.S., Ruby, C. (2019) Libre exploration éducative. Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval.

Ranka BIJELJAC-BABIC, maître de conférences, HDR, Département de Psychologie, Université de Poitiers. Membre du Integrative Neuroscience and Cognition Center (INCC), CNRS-Université Paris Descartes. Membre de Laboratoire d'Excellence-Fondements Empiriques de la Linguistique (Labex-EFL), Sorbonne-Paris-Cité. Elle a publié de nombreux articles scientifiques et deux livres destinés au grand public : " Du langage aux langues", en collaboration avec Roland Breton chez Gallimard, "Découvertes" parut en 1997, réédité et traduits dans plusieurs langues et en janvier 2017 "L'enfant bilingue, de la petite enfance à l'école", aux Editions Odile Jacob.

Renseignements :

Par téléphone au 04 95 33 48 53

Ou par mail à l'adresse : journeepetiteenfancebastia@bastia.corsica

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